坚持全面发展，就是要加强和改进(　　)，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

实施素质教育，就是要坚持以“教育要(　　)”的思想为指导。

能够成就一番事业的创新人才需要综合素质作为基础，这种综合素质主要包括(　　)等方面。

家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括(　　)。

实施素质教育的重点是培养学生的(　　)。

现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，(　　)的能力，才会使学生受益终身。

阅读下列材料，回答问题。 据教科院基础教育研究院的调查：80．9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41．8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动；有三分之二的教师把素质教育理解为“合格加特长”。 问题：你怎样看待这种认识

阅读下列材料，回答问题。 某中学一个班级学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按照优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。 问题：请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。

阅读下列材料，回答问题。 在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天，大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么…因为，在我的学生中只有他一个人在听我的课时，老是流露出迷茫的神色，老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦：“罗素为什么落伍了”他回答说：“因为他没有问题了。” 问题：分析案例，简要说明素质教育的意义。

阅读下列材料，回答问题。 有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!” 问题：请从素质教育的角度对材料进行分析。