教师中心论违背了教学过程的（）规律。

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    赫尔巴特说：教学永远具有教育性，这体现了（）规律。

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      学校组织和制度文化保证学校正常运行的（）。

      学校组织和制度文化保证学校正常运行的（）。
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        （）是学校精神文化的物质载体。

        （）是学校精神文化的物质载体。
        （）是学校精神文化的物质载体。
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          学校文化是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的（）。

          学校文化是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的（）。
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            教育发展与经济发展水平密切相关，经济对教育的决定性作用主要体现在决定教育的（）。

            教育发展与经济发展水平密切相关，经济对教育的决定性作用主要体现在决定教育的（）。
            教育发展与经济发展水平密切相关，经济对教育的决定性作用主要体现在决定教育的（）。
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              教育作用于政治经济制度的主要途径是（）。

              教育作用于政治经济制度的主要途径是（）。
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                唐朝的六学二馆入学条件森严，说明了社会经济制度制约了教育的（）。

                唐朝的六学二馆入学条件森严，说明了社会经济制度制约了教育的（）。
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                  政治经济制度决定教育的性质，下列说法错误的是（）。

                  政治经济制度决定教育的性质，下列说法错误的是（）。
                  政治经济制度决定教育的性质，下列说法错误的是（）。
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                    关于教育对生产力的促进作用，下列说法错误的是（）。

                    关于教育对生产力的促进作用，下列说法错误的是（）。
                    关于教育对生产力的促进作用，下列说法错误的是（）。
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