（）表明对原理了解概括得越好，对新情境中学习的迁移越好。

（）表明对原理了解概括得越好，对新情境中学习的迁移越好。
（）表明对原理了解概括得越好，对新情境中学习的迁移越好。
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    下列属于相同要素说的代表人物是（）。

    下列属于相同要素说的代表人物是（）。
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      指出教学中应该强调基本原理的教学以及使学生获得过程与方法方面的知识的是（）。

      指出教学中应该强调基本原理的教学以及使学生获得过程与方法方面的知识的是（）。
      指出教学中应该强调基本原理的教学以及使学生获得过程与方法方面的知识的是（）。
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        格林诺是（）的代表人物。

        格林诺是（）的代表人物。
        格林诺是（）的代表人物。
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          现代学制最早出现在（）。

          现代学制最早出现在（）。
          现代学制最早出现在（）。
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            下列国家的学制是双轨制的是（）。

            下列国家的学制是双轨制的是（）。
            下列国家的学制是双轨制的是（）。
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              终身教育之父是（）。

              终身教育之父是（）。
              终身教育之父是（）。
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                现代学制逐步形成是在（）。

                现代学制逐步形成是在（）。
                现代学制逐步形成是在（）。
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                  美国实行（）学制。

                  美国实行（）学制。
                  美国实行（）学制。
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                    我国出现学校教育的形态是在（）。

                    我国出现学校教育的形态是在（）。
                    我国出现学校教育的形态是在（）。
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