（）是学校教育的基础。

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    （）是教育改革的核心。

    （）是教育改革的核心。
    （）是教育改革的核心。
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      （）是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。

      （）是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。
      （）是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。
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        学校体育的基本组织形式是（）

        学校体育的基本组织形式是（）
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          “课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的（）一文中。

          “课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的（）一文中。
          “课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的（）一文中。
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            下列哪项不属于制约学校课程的因素？（）

            下列哪项不属于制约学校课程的因素？（）
            下列哪项不属于制约学校课程的因素？（）
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              课堂管理的功能不包括（）。

              课堂管理的功能不包括（）。
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                （）就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

                （）就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。
                （）就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。
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                  （）是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。

                  （）是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。
                  （）是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。
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                    下列属于非正式群体的是（）。

                    下列属于非正式群体的是（）。
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