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以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。’
以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。’
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。
特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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班级、小组、共青团属于()。
班级、小组、共青团属于()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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班集体在育人方面价值的实现是通过()。
班集体在育人方面价值的实现是通过()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()
在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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下列不属于班级管理内容的是()。
下列不属于班级管理内容的是()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是()。
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是( )
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是( )
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。
学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。
2023年09月10日 02时09分20秒
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分类:(中学)教育知识与能力
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