我国学校对学生进行德育的基本方法是(　　)。

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是(　　)。

使学生具有初步的分辨是非的能力是(　　)阶段德育目标的要求。

衡量学生思想品德水平高低的根本标志是(　　)。

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是(　　)。

班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于(　　)。

张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是(　　)。

李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从(　　)人手对李小林进行教育。

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪德处分等强制性的方法。

社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。