单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫(  )。
建构主义强调,知识的特点具有(  )。
以下心理学家不属于认知心理学派的是(  )。
某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是(  )。
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于(  )。
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是(  )。
程序性教学实际上是(  )理论在实践中的运用。
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是(  )。
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是(  )。
口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的(  )。
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