学校工作的中心环节是(　　)。

教学工作的中心环节是()

根据强化的目的和性质，强化可分为(　　)。

学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于(　　)。

假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现(　　)

学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为(　　)。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了(　　)。

我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于(　　)。

一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于(　　)。

学习原有知识对新学习的影响属于(　　)。