教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是(　　)教学方法的做法。

下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(　　)。

纲要信号图式教学法的突出作用在于(　　)。

讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。

简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

复式教学适用于学生多、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。

现场教学只能以班级为单位。

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是(　　)。

行为塑造和行为矫正的原理和依据是(　　)。