在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为(　　)

晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是(　　)。

初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段(　　)

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成(　　)。

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于(　　)

学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于(　　)。

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于(　　)。

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

教学是实现学校教育目的的基本途径。