在回忆幼儿园的生活经历时，陈莉写道： 艳艳长的特别漂亮，晶晶家里特别有钱，李老师一会抱抱艳艳，一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师，能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子，我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是最坏的孩子，就大哭了起来。这时，王老师走到我跟前，把我抱起来，给我洗脸，梳了一个漂亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢！” 我觉得我是世界上最幸福的孩子。 问题：请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。

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在回忆幼儿园的生活经历时，陈莉写道： 艳艳长的特别漂亮，晶晶家里特别有钱，李老师一会抱抱艳艳，一会亲亲晶晶。我鼓起勇气低声说:“老师，能抱抱我吗?”李老师厌烦地说:“看你鼻子两筒的样子，我才不要抱你。”听了老师的话,我的心凉到了冰点。以为自己是最坏的孩子，就大哭了起来。这时，王老师走到我跟前，把我抱起来，给我洗脸，梳了一个漂亮的辫子。王老师甜甜地亲亲我说:“莉莉也是一个漂亮的好孩子呢！” 我觉得我是世界上最幸福的孩子。 问题：请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。
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    过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，千戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 “惶恐”和“零丁”有双层含义,请说说有哪两层含义？

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      浣溪沙 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 (1)这首词是怀人之作，从哪些句子可以看出来？

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        发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。

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          符合教师与家长交往的道德规范的是()

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            素质教育的核心是()

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