2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（）。

儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是（）。

不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

儿童出现想象萌芽的时期是（）。

在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。

我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的（）。

下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。

由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（）为主。，

幼儿每天睡眠应保证11～12小时，其中，午睡一般（）左右。

下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）。