谈话活动和讲述活动最主要的区别之一是（）。

谈话活动和讲述活动最主要的区别之一是（）。
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    谈话活动的类型不包括（）。

    谈话活动的类型不包括（）。
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      幼儿园文学教育活动的形式包括（）。

      幼儿园文学教育活动的形式包括（）。
      幼儿园文学教育活动的形式包括（）。
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        （）是幼儿语言教育中常见的活动方式之一。

        （）是幼儿语言教育中常见的活动方式之一。
        （）是幼儿语言教育中常见的活动方式之一。
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          （）是指教师通过自身规范化的语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样。

          （）是指教师通过自身规范化的语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样。
          （）是指教师通过自身规范化的语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样。
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            （）是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素（如语音、词汇、句子等），或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。

            （）是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素（如语音、词汇、句子等），或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。
            （）是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素（如语音、词汇、句子等），或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。
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              文学作品学习活动的内容不包括（）。

              文学作品学习活动的内容不包括（）。
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                幼儿进行早期阅读活动的内容不包括（）。

                幼儿进行早期阅读活动的内容不包括（）。
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                  幼儿园进行的讲述活动其内容不包括（）。

                  幼儿园进行的讲述活动其内容不包括（）。
                  幼儿园进行的讲述活动其内容不包括（）。
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                    幼儿园的（）是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。

                    幼儿园的（）是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。
                    幼儿园的（）是一种有目的、有计划的组织幼儿学习的语言教育活动。
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