提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。

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    幼儿对科学概念掌握的特点为（）。

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      在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

      在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
      在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
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        《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

        《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
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          幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

          幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
          幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
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            幼儿园教学的基本方法是（）。

            幼儿园教学的基本方法是（）。
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              幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）。

              幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）。
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                简述幼儿园心理环境创设的重要意义。

                简述幼儿园心理环境创设的重要意义。
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                  谈谈你对杜威关于教育本质的理解。

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                    幼儿园班级管理的内容包括哪些方面？

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