“做人,做中国人,做现代中国人”这一教育目的的提出者是()。
保护幼儿听觉器官的正确做法是()。
小明拼房子时缺一块长条积木他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于()。
毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了!”按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?()
儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变,这说明儿童的道德认知出于()。
教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否合适。
幼儿园教师应该具备哪些专业能力?

教师为幼儿制作了一个玩其灶(见右图),投放了羽毛,棉花。小木棒,乒乓球等。不同材质的物品和扇子,让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。小牛猜想羽毛和棉花能飞起来,就开始扇风。结果发现他们确实能飞起来,他使的劲大了,发现乒乓球也飞起来了。一直旁观的小雷惊讶地说:“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀!”
[图1]
问题:

教师为幼儿制作了一个玩其灶(见右图),投放了羽毛,棉花。小木棒,乒乓球等。不同材质的物品和扇子,让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。小牛猜想羽毛和棉花能飞起来,就开始扇风。结果发现他们确实能飞起来,他使的劲大了,发现乒乓球也飞起来了。一直旁观的小雷惊讶地说:“原来用劲儿扇乒乓球也能飞起来呀!”
[图1]
问题:

    材料:
    在某幼儿园大班的家长座谈会上,家长们纷纷提出孩子快上小学了,幼儿园应减少游戏时间,增加算术、识字等教学内容,以便于孩子适应小学的学习生活。
    问题:
    请根据上述说法,分析家长观念中存在的问题。
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