有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。 A、社区资源

关于社区教育的特点，错误的说法是() A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B、适应社区需要，服务社区

在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心() A、非智力因素

下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是() A、经费投入

物质环境是幼儿教育存在与发展的() A、必备条件

从狭义上理解，幼儿园环境是指() A、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

幼儿最典型、最有特色的游戏是() A、角色游戏

幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为() A、规则游戏

下列不属于游戏本质特征的是() A、游戏是内在需要的自愿活动 B、游戏是“日常生活”的表征

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是() A、独自游戏阶段