幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种(　　)。

幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()。

“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是(　　)。

幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的(　　)所致。

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响．根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是(　　)。

冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为()。

气质对智力的影响作用表现在()。

对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是()。

幼儿期的言语学习主要是(　　)。

3岁前，幼儿言语的主要形式是()。