教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合()
渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿()
幼儿教育所特有的一条原则是()
现代幼儿教育中,教育者主要以“广、博、浅”为准则,对幼儿进行全面发展的教育。这体现了()特点。
幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人,中班(4至5周岁)30人,大班(5至6或7周岁)35人,混合班()人。
9月初是幼儿园新学期开始的时节。但是一些小朋友和家长们却并不开心,“我不想上幼儿园。”一位5岁的娃娃对记者嘟起了嘴。家住天津市南开区的戴女士说起孩子在幼儿园的学习情况:上大班后,小学课程内容开始加码,要学习汉语拼音、古诗文、基本的认字,数学要学两到三位数的加减法,英语要学26个字母和一些基本的单词。每天放学后,教室外的小黑板还会把当天所学的知识罗列出来,要求家长配合幼儿园进行课外复习和完成布置的作业。 幼儿园担负着哪两种任务?
实习生小赵发现在教学中,教师总是请那几个幼儿发言。有些幼儿茫然端坐,从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿,得到的回答是:“反正举手老师也不会请我。”请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。
请简要说明在《幼儿园教育指导纲要》中,科学教育的内容与要求。
“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她,基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说活了.除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。甚尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常幼儿。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的
Top