皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段()

根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为()

为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()

学前儿童发展心理研究的最基本的方法是()

()是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢()

下列属于5~6岁儿童的特征的是()

在儿童动作技能的发展中，()在儿童认知发展中起着重要的作用。

埃里克森所属的学派是()

行为主义学派的心理学家有()