对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。

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    在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

    在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。
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      教育评价中的形成性评价是一种()。

      教育评价中的形成性评价是一种()。
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        学前教育评价注重对资料的()。

        学前教育评价注重对资料的()。
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          学前班幼儿发展的评价主要是通过()。

          学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
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            幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。

            幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。
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              下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()

              下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()
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                对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。

                对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
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                  诊断性评价多半是在()实施。

                  诊断性评价多半是在()实施。
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                    幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。

                    幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。
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