研究儿童自我控制能力和行为的实验是()

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是()

下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。 晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?()

(2020年真题)“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?

(2020年真题)明明总是跑来跑去，在班级里也是非常活跃。他的行为主要反映其气质什么特征?(　　)

(2020年真题)田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?

(2020年真题)有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于(　　)。

婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？

材料： 为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、 人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。 问题： (1)请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点(10分) (2)基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育(10分)

影响在幼儿园同伴交往的因素有哪些?