(　　)是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是(　　)。

组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的(　　)。

领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系，这段话强调了领域活动的下列哪项特点?(　　)

学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和(　　)。

下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是(　　)。

幼儿园平面手工活动的主要形式有(　　)。

“引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能，初步懂得自我保护”是(　　)的社会教育目标。

有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是(　　)。

幼儿园课程以(　　)为基础，让幼儿以获得直接经验为主。