物质环境是学前教育存在与发展的(　　)。

幼儿园活动区材料投放原则有：目的性、适宜性、丰富性、层次性和(　　)。

创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下，应当力求做到(　　)。

(　　)是幼儿的第一任教师，也是终身教师。

现代教育理论认为幼儿园与家长是(　　)关系。

(　　)是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。

与幼儿园相比，家庭教育的特点是(　　)。

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了(　　)对幼儿园教育的意义。

教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是(　　)。

可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是(　　)。