结合作品，试述童话中的象征手法。

请根据下面文字，将《守株待兔》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求：1.扩展情节，故事有趣；2.添加细节，丰富原有形象；3.语言浅显，符合幼儿听赏水平。
原文：《守株待兔》
从前，有一个农夫在农田里干活的时候，看到一只兔子撞死在田地前的一个大树桩上，于是他每天都坐在旁边等着再来撞死的兔子。

进行幼儿文学教学研究可以采用什么样的方法？

简述案例研究法的特点。

简要回答幼儿文学教学研究的内容包括哪些方面。

怎样为幼儿选择好的幼儿文学文本？

幼儿生活故事与童话有什么区别？

幼儿诗的特征。

根据幼儿易于接受视觉符号的特点，视像媒介之于幼儿文学的积极意义有哪些？

结合自己的切身体会，谈谈如何利用新媒介促进幼儿文学的发展。