教育的直接目的是满足人的自身生存和发展的需要，促进人的自由、全面发展是教育的最高目标，反映（ ）

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    认为语言是是先天形成的，每个儿童都具有内部的语言能力， 它是头脑中的一部分，被称为“普遍的语法”的心理学家是（ ）

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      维果斯基将儿童言语的发展过程依次分为以下哪四个阶段（ ）

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        认识早晨、晚上、黑夜、今天、昨天、明天、星期、几点钟等时间概念，能区分上下、左右、前后等空间方位是属于数学教育中的哪方面的内容（ ）。

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          有关幼儿园科学教育的说法，不正确的是( )

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            一般而言，维果茨基所谓的“科学概念”，主要可以让幼儿通过( )

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              将儿童美术发展过程分为涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期等6个阶段的代表人物是（ )

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                走、跑、跳、点头、弯腰、屈膝、击掌、招手等动作在韵律活动中属于（ ）

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                  当今的社会学习的关注点不包括（ ）

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                    以下关于分门别类地选择和组合幼儿园各科目教育活动的课程特征，说法不正确的是（ ）

                    以下关于分门别类地选择和组合幼儿园各科目教育活动的课程特征，说法不正确的是（ ）
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