简述皮亚杰认知发展理论的几个阶段，并对前两个阶段的主要内容做简述。

幼儿同伴交往的发展趋势是什么?

简述学前儿童判断发展的趋势。

宝宝的爸爸妈妈都是大学教授。有人说，遗传了这么好的素质，以后一定非常优秀；也有人说还是要看教育；爸爸妈妈说环境和遗传对孩子的影响大约一半一半吧。 请简要评析题中每个人的观点。

小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。 请回答：小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。

重视儿童的感官教育．并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是(　　)。

我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(　　)。

活动性原则源自于(　　)的“做中学”教育思想。

我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的精神，到(　　)，我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

受到市场经济和体制改革的影响，我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现多元化的趋势。大力发展(　　)，积极扶持(　　)，加大政府投入，完善成本合理分担机制，并对家庭经济困难幼儿人园给予补助。