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儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )。
儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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( )可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系。
( )可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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下列哪个选项不属于实验法的变量?( )
下列哪个选项不属于实验法的变量?( )
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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谈话法最大的优点是( )。
谈话法最大的优点是( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为( )。
在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化,这种方法称为( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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在所有的研究方法中,收集第一手资料的最直接的手段的研究方法是( )。
在所有的研究方法中,收集第一手资料的最直接的手段的研究方法是( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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3—6岁儿童占优势地位的注意是( )。
3—6岁儿童占优势地位的注意是( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的( )。
一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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分类:(幼儿)保教知识与能力
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某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
2023年09月10日 02时09分29秒
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